Экологический праздник в подготовительной группе. Сценарий. Сценарий проведения конкурса "коса-девичья краса"
«Где косарь гуляет - там сено пропадает» - эту поговорку опровергали недавно те, кто приехал в Челсму на третий районный фестиваль-конкурс народного творчества «Коси, коса!», ставший традиционным.
…Жаркий воскресный полдень. На древней челсменской земле собрались гости не только со всего района, но и из Костромы, Питера, Москвы. Девушки в русских сарафанах, мужчины в косоворотках, даже на детях народные костюмчики. Слышен гул веселых разговоров, пение, задорные заклички девчат, продающих озерную рыбу, звуки гармони, стук деревянных ложек и трещоток.
На Руси время покоса считалось праздничным и ожидалось с нетерпением. С самого утра зацветало займище праздничными бабьими юбками, ярким шитьем, красками платков. Выходили на покос всей деревней. Косари и грабельщицы одевались будто на годовой праздник.
Давно ли вы держали в руках настоящую русскую косу и косили ею траву? И много ли сегодня найдется умельцев настоящего покоса? Кто-то, наверное, подумает: «О, коса! Вспомнили тоже, это ведь уже история!». А оказывается, на сегодняшний день косьба - в центре пристального внимания. И причина тому – неподдельный интерес к народным традициям не только в российской глубинке, но и во всем мире. Но если в Европе косьба - спортивный тренд, превративший необходимость в увлекательное зрелище, то для нас - «упражнения» с косой не только спорт, это еще и праздник русского фольклора, русской истории, традиций, преданий.
Открыл праздник глава администрации района Александр Николаевич Потехин. Он рассказал, как из века в век передавалосьна Руси мастерство косаря, что сенокосная страда всегда была неотъемлемой частью крестьянского быта. Глава выразил надежду на то, что, хотя технический прогресс и отодвинул косу на задний план, не будут забыты дедовские навыки и умения, сохранившиеся в российской глубинке. Потому что истоки наши – в старых добрых традициях, которые подпитывают нас, как родники. В конце своего выступления Александр Николаевич пожелал участникам фестиваля уверенности в себе и в своих силах, стремления к победе и удачи!
В этом году своим мастерством приехали похвалиться шесть команд из сельских поселений района. Прежде чем приступить к покосу, команды традиционно участвуют в конкурсе «Всем гостям поклон». И не важно, что большинство участников уже давно знакомы друг с другом, сейчас они выступают в новом статусе: любителей фольклора, хранителей старины, народных трудовых традиций и мастерства. Каждая команда рассказывала о себе в песенной, игровой, шутливой форме. Да и не только о себе, но и об обережной кукле Покоснице.
Кукла Покосница должна оберегать косцов и грабельщиц от несчастных случаев, хранить покосы от дождя и непогоды. У каждого сельского поселения она своя: степенная дородная матрона приехала поддержать команду Степановского сельского поселения; маленькая задорная куколка, украсившая себя ромашками, помогала команде «Маков цвет» Ореховского края, Покосница из команды п. Красильниково и с. Аксеново вплела в свою длинную косу цветы, а в руках держала душистый каравай. Не было на празднике одинаковых кукол, все они сделаны по-разному, но все - по старинному русскому обычаю, из трав, и наряжены в народные женские костюмы.
После представления на лугу разыгрывается один из самых красивых обрядов – благословение косцов. По стариной традиции мужчин на сенокос благословляли женщины. Косари повязывали на женщинах косынки, а те угощали их хлебом-солью да квасом, перепоясывали цветным рушником и говорили слово напутственное. После таких проводов за дело можно было приниматься «с русским размахом» - именно так назывался самый главный конкурс всего праздника.
Шестеро добрых молодцев, шестеро косарей выходят на челсменский заливной луг. Весело звенят косы, белеют расшитые рубашки в высокой луговой траве. И как можно выбрать лучшего, когда все молодцы, как один?! Хорошо, что членом жюри является Александр Александрович Поспелов – народный мастер-умелец, уж он-то не понаслышке знает, что такое покос, как заточить косу, да косить так, чтоб ни одной травинки не пропустить, чтоб трава ровно ложилась.
А пока косари за работой, девушки-красавицы разбрелись по всему лугу – цветы собирать да венки завивать. У кого венок краше и больше - та и первая мастерица! Пока девушки венки плетут, грабельщицы из душистого разнотравья ставят одну общую копну дружбы. Большая да высокая вышла копна в этом году. Наверное потому, что не должно быть на лугу душистом места спорам и обидам, потому, что испокон веков дружно, всем миром, ходили люди на покос.
Работа - работой, а вот место для веселых игр, забав, песен да плясок всегда найдется. Издавна русский народ умел не только хорошо трудиться, но и веселиться от души. Поэтому и конкурс «Русские забавы» прошел так весело и задорно. В каждом селе есть своя любимая игра-забава, и как же не похвалиться ею перед всеми, как не завести собравшихся в веселый круг? Невозможно было гостям фестиваля устоять на месте, когда рядом веселые хороводы, смех, веселье, игры. Все от мала до велика втянуты в действо!
А пока участники и гости отдыхают, у жюри начинается самая тяжелая и ответственная работа: выявить победителей. Как выбрать лучшего, если все хороши?! В результате никто не остался без приза. Кто-то стал лучшим в конкурсе приветствий, кто-то - в плетении венков, чья-то кукла Покосница собрала наибольшее количество аплодисментов. Но главным героем праздника стал Александр Зарубин из Дмитриевского сельского поселения, завоевавший звание «Лучший косарь-2014», а команда «Девчата» из Челсмы, что и не удивительно для хозяйки, обставила всех соперников и стала победительницей.
Славный получился праздник! И косой намахались, и песен от души напелись, и хороводов наводились! Так пусть же продолжаются народные традиции, процветает деревня, не теряя своего неповторимого колорита.
Елена Дьяконова
Сценарий праздника «День Ивана Купала»
“ДЕНЬ ИВАНА КУПАЛА”
Дети в венках находятся на украшенном шарами спортивной площадке.
отмечаем праздник Ивана Купала - праздник
торжества природы.
По древнему поверью Cолнце сбивается с пути-дороги, и ясноокая дева Заря является ему на подмогу. Она не только ведет его по небесной дороге, но и умывается росой с летних благоуханных лугов. С этого времени солнце будет греть чуть-чуть меньше, оно повернет на зиму. А вы хотите встретиться с нашим солнышком. Подставляйте свое лицо и ладошки. Чувствуете, какое оно ласковое?
Кто же смотрит к нам в окошко?
Это солнышко, друзья!
Мы захлопаем в ладошки,
Позовем его сюда.
Давайте все вместе позовем его на наш праздник .
Все : Солнце, солнце, ярче грей,
Приходи сюда скорей!
/Под торжественную музыку выходит Солнце. /
Солнце. Здравствуйте!
Я - Солнце Красное, спустилась с
небес на праздник .
Вед. Как на Ивана Купала Красное Солнце с
детьми играло.
П/И “День-ночь”
Солнце. Спасибо за игру! А где же моя
сестрица - Заря – заряница? Давайте ее
Все : Заря-заряница, красная девица!
/Выходит Заря. Солнце ее встречает/
Заря. Здравствуйте!
Я по двору ходила, ключи обронила.
Роса упала – ключи потеряла.
Вед. Ребята, в это время в деревнях начинается
сенокос. Кто знает, что это такое? Траву
косили на утренней заре, когда роса лежала
на лугу. В народе так и говорят :
Коси, коса, пока роса.
Роса долой и ты домой.
Реб. Читает стих.
УТРО И. С. Никитин
ВОТ И СОЛНЦЕ ВСТАЕТ,
ИЗ-ЗА ПАШЕН БЛЕСТИТ,
ЗА МОРЯМИ НОЧЛЕГ СВОЙ ПОКИНУЛО,
НА ПОЛЯ, НА ЛУГА,
НА МАКУШКИ РАКИТ
ЗОЛОТЫМИ ПОТОКАМИ ХЛЫНУЛО.
ИДЕТ ПАХАРЬ С КОСОЙ,
ИДЕТ ПЕСНЮ ПОЕТ;
ПО ПЛЕЧУ МОЛОДЦУ ВСЕ ТЯЖЕЛОЕ …
НЕ БОЛИ ТЫ, ДУША!
ОТДОХНИ ОТ ЗАБОТ!
ЗДРАВСТВУЙ, СОЛНЦЕ
ДА УТРО ВЕСЕЛОЕ!
Вед. Посмотрите, кто это шагает там с
Косой (серпом?
Кто ты, добрый молодец? И куда
путь-дорогу держишь?
Косарь. Я - косарь, иду на покос, сено косить,
чтобы корма были зимой для домашних
животных.
Вед. Ребята, давайте и мы посмотрим, как работает
/Косарь ставит узелок с едой под куст, точит косу и начинает косить траву. Дети слушают, как поет коса. /
Косарь. А среди вас есть сильные ребята?
/Косарь вместе с ребенком косит траву. Косарь заканчивает работу, пьет молоко, ест ржаной хлеб. /
Косарь. Ну, мне пора уходить. А свой узелок я
оставляю вам (передает ведущей) .
Вед. Спасибо тебе, добрый молодец, что ты
подарил нам праздник сенокоса .
Заря. Прежде чем попрощаться с вами, я хочу
вам сделать сюрприз : хотите искупаться в
/Дети ср. и ст. групп раздеваются, месте с воспитателями ложатся на мокрые простыни и перекатываются со спины на живот. Дети мл. гр. в емкостях пускают кораблики. /
Солнце и Заря. Нам уже пора возвращаться на
небо, а вместо себя мы
оставляем своего меньшего брата -
/Солнце оставляет Огонь, а сам с Зарей уходит/
Огонь. Зачем звали?
Играл ночью конь у Ивана ,
Копытом камень разбивал,
Искрой костер разжигал.
/Разжигает костер/
Огонь. По преданьям древней старины, если
перепрыгнешь через огонь, то очистишься
от всего плохого, станешь сильным и
здоровым.
/Через огонь прыгают сначала взрослые, потом дети/
Вед. В этот день все могли выйти на сбор
лечебных трав. И у вас есть венки из трав.
Сейчас мы ими украсим березки.
/Дети развешивают венки/
Вед. Ребята, а мы про узелок косаря забыли. Как
вы думаете, что он нам оставил?
(Дети ощупывают узелок. Ведущий угощает желающих ржаным хлебом и молоком. Затем всем раздает конфеты.)
Вед. Наш праздник скоро закончится . А самое
главное в этом празднике - найти друга .
Для этого нужно выбрать венок. Хозяин этого венка
станет твоим лучшим другом на всю жизнь.
/Дети идут выбирать венки/
хозяйское подворье
сценарий праздника
В местной газете заранее объявляется о предстоящем празднике и о конкурсах, включенных, в его программу:
Конкурс на лучшее расписанное яйцо;
Конкурс блюд из продуктов домашнего животноводства;
Конкурс самодеятельной частушки о домашней скотине и птице.
Праздник проводится на свежем воздухе. Сцена оформлена под хозяйский двор. Рядом расположены торговые лавки с продукцией домашних животных, птицы, пчел: молоко, творог, масло, мясо, копчености, яйца, ливер, мед, вязаные вещи из овечьей и козьей шерсти, пряжа и т.д. Недалеко от лавок расположены импровизированные загоны для домашнего скота. Можно организовать торговлю шашлыками.
Звучит праздничная музыка, девушки в нарядных русских костюмах встречают гостей. На пороге сидят Хозяин с Хозяйкой и их ребенок. Рядом пристроился домашний пес, ребенок гладит котенка. Под мелодию песни "Мой родимый край " из к/ф "Судьба " на площадку выходят двое ведущих в русских костюмах.
Ведущий 1 : Дом стоит, и сердце радо.
На подворье - чистота.
(Указывая на загоны)
Там - буренка за оградой,
Здесь - цыплят не меньше ста.
Ведущий 2: У хозяев у радивых
Можно многое узнать:
Как растить козлят игривых,
Чем кормить свиней, гусят?
Ведущий 1 (указывая на загон): Вот овца -какой породы?
А теленок - много ль ест?
А корова сколько сможет
Надоить в один "присест"?
Ведущий 2: Точно, грамотно и верно -
В дозах, граммах и часах –
Лучше, чем любой учебник
Просветит семейство нас.
ВМЕСТЕ: Не ленитесь и трудитесь –
Все воздастся вам сполна!
(Народный вокальный ансамбль исполняет песню "Деревенька моя". Затем семейная картинка "оживает": все, о чем говорят ведущие, хозяева сопровождают действиями.)
Ведущий 1: На родном крыльце сидели
Хозяин с Хозяйкой, их ребенок.
В двух шагах паслись: теленок,
Бык, корова, поросята,
Козы, овцы и гусята.
Ведущий 2 : Хозяин с Хозяйкой вместе
Распевают песни,
Жарко обнимаются,
Дерутся и ругаются,
Любятся, милуются,
Бранятся и целуются.
ВМЕСТЕ: В общем, не забудем -
Люди есть люди,
Хозяин: Дорогие друзья, разрешите представиться:
Я - Хозяин, а это - жена моя красавица.
Она (обнимает жену) у меня не бездельница,
Прекрасная хозяйка и рукодельница.
А этот ребенок, озорной, шаловливый...
ВМЕСТЕ : Нами очень любимый!
(Гладят ребенка по голове).
Хозяйка: А я вам про мужа скажу, про Хозяина.
Умен, справедлив, не курит, не пьет,
Все деньги свои в дом несет.
При этом есть много не просит,
И черти его нигде не носят –
Все по хозяйству да по хозяйству!
(Целует мужа.)
Ведущий 1: Дорогие друзья, сегодня вы узнаете много интересного о том, как нужно вести хозяйство, как ухаживать за домашними животными и как их растить. Отведаете замечательные блюда, приготовленные из продуктов, которые мы получаем от этих животных.
(Детский вокальный ансамбль исполняет песенку "Далеко, далеко на лугу пасутся ко... ". По окончании песни дети выпивают по стакану молока.)
Ведущий 2 : Как вы уже догадались, дорогие друзья, речь у нас сейчас пойдет о коровах и телятах.
(Хозяйка вкратце рассказывает о породах коров, как и чем их нужно кормить, как ухаживать за телятами. Хозяйский ребенок читает стихотворение С. Есенина "Корова ")
Ведущий 1: Сегодня на нашем празднике присутствуют две замечательные хозяйки, которых по праву можно назвать буренкиными подружками. Они очень любят своих коровушек, и те платят им взаимностью, они дают своим хозяйкам очень много вкусного, жирного, полезного молока. Этих хозяюшек со своими питомицами мы приглашаем на нашу праздничную площадку.
(Под музыку проводится конкурс: кто из хозяек за определенное время надоит больше молоке. Вручаются призы и цветы.)
Ведущий 2: А кто никогда в жизни не доил корову? (Поднимаются руки.) А хотите попробовать?
(Из толпы приглашаются 3-5 человек для участия в конкурсе "Подои корову ". На кончиках пальцев резиновых перчаток делаются небольшие дырочки, перчатки заполняются водой. Задача конкурсантов - за определенное время "надоить" как можно больше воды. Победители получают призы.)
Ведущий 1 : Дорогие друзья, сегодня на нашем празднике присутствует замечательная женщина - знатная телятница, Герой труда - уважаемая (ФИО). Она отдала своему любимому и нелегком} груду более 40 лет. За этот период (ИО) вырастила огромное количество маленьких телят.
И за тех телят - девицу
Из родимых мест
Повезли тогда в столицу
На колхозный съезд.
Там в Москве, в Кремлевском зале,
Как в каком-то сне,
Самый главный орден дали
За работу ей.
Уважаемая..., мы от всей души желаем вам крепкого здоровья и всяческого благополучия! Огромное спасибо вам за ваш самоотверженный труд, и эти аплодисменты звучат в вашу честь!
(Заслуженной телятнице вручают цветы, подарок и исполняется ее любимая песня.)
Ведущий 2: Как вы знаете, дорогие друзья, коровы - это крупный рогатый скот. Но есть еще не менее любимый нашими хозяйками мелкий рогатый скот, и это...
(Зрители называют козу.)
(В исполнении детского ансамбля звучит песня из к/ф "Мама ". Дети одеты в костюмы козлят, солистка - в образе Мамы-козы. Песня сопровождается танцевальными движениями.)
Ведущий 1 : Наш яркий праздник - необычный.
Он для того, чтоб удивлять
И сказочный сюжет привычный
На новый лад всем рассказать.
Пусть в сказке все давно знакомо,
Но будет свежим этот взгляд...
Сюжет таков: Коза ушла из дома,
Одних оставив семерых козлят.
(Участники театрального коллектива показывают сокращенный вариант музыкальной сказки "Волк и семеро козлят ".)
Ведущий 2: А теперь наша Хозяйка расскажет нам о своих козочках и барашках.
(Хозяйка вкратце рассказывает о козах, овцах, их породах, уходе за ними, кормлении. Показывает, какие вещи можно связать из козьей и овечьей шерсти. Хозяин может показать как правильно стричь овцу.)
Ведущий 1 : Наверное, все знают такую детскую игру: взрослый и малыш, сидя друг против друга, сначала крутят головами - "Бараны, бараны", а потом - «стук головами».
(Сидящие на пороге Хозяин с ребенком показывают эту игру.)
Но есть и другие, не менее занимательные игры.
(Детский фольклорный коллектив показывает игру "Стадо ". Выбирают пастуха и волка все остальные - овцы. Дом волка в лесу, а у овец два дома - на противоположных концах площадки. Овцы громко зовут пастуха:
Пастушок, пастушок,
Заиграй во рожок!
Трава мягкая,
Роса сладкая.
Гони стадо в поле
Погулять на воле!
Пастух выгоняет овец на луг, они ходят, бегают, прыгают, щиплют травку. По сигналу пастуха: "Волк!" - все овцы бегут в дом на противоположную площадку. Пастух встает на пути волка, защищая овец. Все, кого поймал волк, выходят из игры.)
Игры и конкурсы, которые ведущие и хозяева проводят со зрителями.
"ХРОМЫЕ БАРАНЫ"
Двум игрокам завязывают глаза и дают по воздушному шарику, к которому привязан колокольчик. Игроков ставят на четвереньки на расстоянии 2-х метров друг от друга, головами в разные стороны. Побеждает игрок, первый задевший шариком своего противника. Во время игры участники подниматься не должны. Зрители дают советы "своему" игроку, куда ему идти. Победителю вручается приз.
"ПРИСТРОИМ КОЗУ"
Большой рисунок козы разрезают на 6 квадратов, каждый из которых прикрепляется на куб. "Рога" подвешиваются заранее. Задача игроков - составить кубы по типу мозаики в правильном порядке, "пристроить " козу.
Ведущий 2: Вот какая красивая и добрая у нас получилась коза! А какое вкусное и полезное молоко она дает!
(Фонограмма фрагмента о козах из музыкальной сказки "Кошкин дом ". Девушки в русских костюмах угощают зрителей молоком с пирогами.)
Конкурс "ВЫПЕЙ МОЛОКА".
Участвуют 3-5 и более игроков. Каждый получает бутылку с молоком (0,5 литра), на горлышко которой надета детская соска. Задача игроков - выпить молоко через соску как можно быстрее. Победителю - приз.
(Детский ансамбль исполняет фрагмент из музыкальной сказки "Три поросенка".)
Ведущий 1 : Как вы догадались, дорогие друзья, речь сейчас пойдет о поросятах. И вновь слово нашим хозяевам.
(Хозяин и Хозяйка подходят к загону и вкратце рассказывают о поросятах, как нужно их растить, выхаживать, чем кормить. Хозяин может рассказать и условно показать, как надо коптить свинину. Ведущие проводят со зрителями конкурсы.)
"БЕДНАЯ СВИНКА"
На наволочке заранее нарисованы пятачок и глазки свиньи, уголки перевязаны резинками В наволочку вложена подушка, "шея " обвязана широкой лентой. Под.музыку передается "бедная свинка" по кругу. Когда музыка кончается, тот, кто последним успел передать свинку соседу. кричит "хрю-хрю " и получает приз из стоящей в центре миски.
"НАРИСУЙ СВИНКУ"
В конкурсе участвуют 3-5 человек. Каждому предоставляется мольберт и лист ватмана Задача участников - нарисовать с закрытыми глазами мордочку свиньи. Кто нарисует красивее и быстрее, тому приз.
Ведущий 2 : Дорогие друзья, нами через газету был объявлен конкурс на лучшую самодеятельную частушку о домашних животных и птице. Было напечатано более 20 частушек. Сейчас наш вокальный ансамбль исполнит те из них, которые были признаны самыми удачными.
Ведущий 1 : Итак, наш праздник продолжается! Солист эстрадного ансамбля исполнит для вас песню из репертуара Сергея Беликова «И дорогу гуси переходят важно».
(После солиста детский фольклорный коллектив исполняет инсценированную песню "Купим тебе, бабушка, курочку", затем юные артисты подбегают к загонам с домашней птицей и кормят ее зерном и хлебом. Хозяин с Хозяйкой вкратце рассказывают о том, как нужно содержать домашнее птичье хозяйство: кур, петухов, цесарок, индеек, гусей и др. Хозяин берет каждую птицу в руки и демонстрирует ее зрителям. После этого участники детского ансамбля проводят игру.)
"КОРШУН И НАСЕДКА"
Игроки выстраиваются друг другу в затылок, обхватывают стоящих впереди за талию Первый в цепи изображает "наседку", все остальные - "цыплята". Один из игроков выступает в роли "коршуна", он старается схватить последнего в цепи цыпленка. Наседка мешает ему, преграждая путь разведенными в стороны руками. Все играющие помогают ей, стараясь, чтобы конец цепи находился как можно дальше от коршуна. Если цыпленок пойман, то выбирают новых коршуна и наседку, и игра продолжается.
(Ведущие проводят игры и конкурсы со зрителями).
"КАК КУРИЦА ЛАПОЙ"
Необходимо написать, "как курица лапой". Участникам к ногам крепятся фломастеры. Кто быстрее и понятнее напишет слово "петух ", получает приз.
"ГУСИНЫЕ ЛАПКИ"
В эстафетном конкурсе участвуют две команды по 5 человек. Задача каждого: надеть на ноги ласты, добежать до конфеты, съесть ее и, вернувшись обратно, передать эстафету следующему игроку команды. В качестве приза победителям вручаются конфеты "Гусиные лапки"
(Детский вокальный ансамбль исполняет песенку "На танцующих утят быть похожими хотят ". Затем танцевальный коллектив исполняет "Танец утят", вовлекая в него зрителей).
Хозяин: Мы вам многое рассказали о домашней птице, в частности, о петухах. Но не все знают, что, помимо домашних петухов, бывают еще и бойцовые. Посмотрите на петушиный бой. (Фрагмент боя). А разводит таких смелых, бесстрашных птиц – (ФИО), ему – наши аплодисменты и памятный приз!
Ведущий 2 : Мы объявляли домашнее задание – конкурс на лучшее расписанное яйцо. Просим всех участников конкурса пройти на площадку!
(Конкурсанты называют свои ФИО и показывают расписанное яйцо. Всем им вручаются призы – небольшие плетеные корзиночки с яйцами. Солист эстрадного ансамбля поет песню из к/ф "Жестокий романс"- "Мохнатый шмель на душистый хмель". Танцевальный коллектив исполняет "Цыганский танец", после которого выходит на площадку Хозяин – в костюме пасечника)
Хозяин: В каждом доме непременно
Должен быть цветочный мед –
Чудный, вкусный, ароматный,
Он здоровье нам дает.
И продукты пчеловодства –
Всяк по-своему хорош.
Воск, пергу или прополис
Лишь умеючи возьмешь,-
В производство их включают,
И в косметике они.
Пчелы всех нас выручают,
Как друзья, в любые дни!
(Хозяин и девушки в русских костюмах угощают зрителей медом, дают небольшие кусочки сотов)
Ведущий 1: А как надо лечиться пчелами и продуктами пчеловодства, нам расскажет фельдшер (ФИО).
(Выступление специалиста)
Ведущий 2: Дорогие друзья, вы довольно близко познакомились с обитателями подворья наших уважаемых Хозяина и Хозяйки. Но у этих добрых людей живет на дворе еще один "зверь". Он самый трудолюбивый и самый грациозный. О нем написано очень много песен и стихов, о нем снято немало художественных фильмов и даже ставились спектакли. Вы, конечно, догадались о ком идет речь – это необыкновенное животное, конечно же, конь!
(В исполнении эстрадного ансамбля звучат песни, где фигурирует образ коня. Например, "Кони в яблоках", "Красный конь" и др. На финальном куплете под бурные аплодисменты зрителей на площадку въезжает Хозяин верхом на коне, делает круг почета).
Ведущий 1: Внимание! Внимание! Сейчас мы приглашаем на нашу площадку зрителей, чьи фамилии являются производными от названий домашних животных!
(Перечисляет фамилии, например: Козловы, Курочкины, Петуховы, Барановы и т.п. Названные зрители поднимаются на площадку, в память о празднике им вручают подарки.)
Ведущий 2: Дорогие друзья, мы объявляли еще одно домашнее задание - приготовить блюдо из продуктов домашнего животноводства. Наши милые хозяйки приготовили очень много всего вкусного, и мы приглашаем вас на дегустацию!
(Все зрители подходят к лавкам на дегустацию блюд. Всем хозяйкам, авторам блюд – вручаются призы. В программу праздника также включены гусиные бега, катание на лошадях. А на ближайших лугах проводится конкурс косарей.)
Перепечатка Н.А.Жирнова,
Г. Навашино, Нижегородская область
супрядки
занятие по старинному прядению
Звучит вступительная песенка:
Заходите в нашу горницу,
Нашу сказочницу-скромницу
Погостите, коль понравится
Наша горница-красавица.
Ведущая: Сегодня, ребята, мы поговорим с вами о том, как в старину пряли шерсть. Но прежде отгадайте загадку:
По горам, по долам
Ходит шуба да кафтан.
Правильно, это овца. Издавна из мягкой шерсти овцы пряли нити для шерстяной ткани. Хозяева стригли шерсть вот такими ножницами, а пряли они при помощи прялки-лопаски. Вот она. У этой прялки такое же «донце, как у прялки-гребня, которой прядут лен. Такая же ножка, но вместо гребня -дощечка, которая называется лопаска. К лопаске пряха привязывала пучок шерсти, то есть кудель. Из кудели свивалась шерстяная нитка. (Прислушивается.) Ребята, за печкой что-то шуршит, у трубы...
(Появляется домовой.)
Домовой: Кто шуршит за трубой?
Это я, домовой!
Разговор ваш услышал,
Показаться детям вышел.
У меня, ребята, есть
Мягкая овечья шерсть.
На лопаску привяжите,
Для потехи подрядите.
Ведущая: Смотрите, ребята, овечья шерсть! Хватит на кудельку. Привяжем на лопаску. Можно начинать прясть? Нет? А почему? Чего не хватает? Ну, конечно же, веретена. Как же быть? Уж не домовой ли спрятал наше веретено?
Домовой: Я вам тогда отдам веретено,
Когда ответите: зачем нужно оно?
(Дети отвечают, домовой исчезает. Из-за печки падает веретено.)
Ведущая: Пожалуй, можно начинать прясть: прялка есть, веретено на месте... Да вот пряхи у нас нет.
(Раздается стук в дверь, входит пряха. Она знакомится с детьми, показывает им, как нужно прясть. Идет небольшой рассказ о том, как пряли в старину. Пряха показывает несколько шерстяных вещей - те, что можно соткать и связать из шерстяных ниток. Затем она прощается с детьми и уходит.)
Ребята, а вы знаете, что такое супрядки? Так назывались посиделки, на которых пряли шерсть. Девушки пели песни, плясали с добрыми молодцами... На супрядках каждая, пряха гордилась своей красивой прялкой с резным донцем и лопаской... Ребята, прислушайтесь!
Не мышка скребется,
Не дождь и не птица -
А снова к нам в горницу
Сказка стучится.
(Входят бабушка и ее внучка Аленка. Идет театрализованная сценка.)
Бабушка: Озорница и гулена!
Ну-ка, прясть садись, Алена!
Не дитя, чтобы играться,
Хватит по дворам шататься!
Слава Богу, восемь лет.
А ума у девки нет.
Чтоб приданое напрясть,
Надо начинать сейчас.
Алена: Не ругай меня, бабуся.
Где сестра моя, Маруся?
Бабушка: Да она своим порядком
Побежала на супрядки.
Вон в Матрениной избенке
Собираются девчонки.
На супрядках, ясно дело,
Не сидят они без дела:
Все с работою идут,
Прялочки с собой несут.
Алена: Глянь-ка, бабушка, в окошко -
Держат прялку-то за ножку.
Интересно, почему?
Ну, никак я не пойму.
Бабушка : Коль идешь на вечеринку,
Держишь прялку как картинку,
Чтоб видали за версту
Всю резную красоту.
Алена: А зачем красой хвалиться,
Своей прялкой заноситься?
Бабушка: Подросла бы ты сначала,
Вот тогда бы и речала.
На супрядках, как придется,
Не садятся - так ведется.
Весь почет в избе - для тех,
Прялка чья нарядней всех.
Нарядная прялка -
Почетное место:
Смекайте в деревне -
Богата невеста!
Вот, голуба, подрастешь
И обычай наш поймешь.
Донце прялки да лопаска -
Словно расписная сказка.
И работать пряхе любо,
Так-то вот, моя голуба.
Алена: Глянь, с гармонью-однорядкой
Едут парни на супрядки.
Бабушка: Эти гости тут как тут,
К красным девицам идут.
Будут песни там да шутки,
Пляски, смех да прибаутки.
Алена : Не зря готовилась Матрена:
Изба у ней с утра метена,
Лучин березовых полно
Для вечера запасено.
Зажгут - прясть будет не темно,
Не выскочит веретено.
Бабушка: Ах, Алена, подрастешь,
Перву косу заплетешь,
Справим золочену прялку,
На супрядочки пойдешь.
А покуда не скучай,
Вместе с бабкой запевай.
(Алена и бабушка поют)
Позолоченная прялица,
Я пряду, а нитка тянется.
Я пряду, а нитка тянется,
Мне моя работа нравится.
Веретенце мое крутится,
Все, о чем мечтаю, сбудется.
Все, о чем мечтаю, сбудется,
Мое сердце не остудится.
Золотая прялка звонкая,
Не порвется нитка тонкая.
Не порвется нитка тонкая,
Не пройдет жених сторонкою.
(Уходят.)
Ведущая : Очень интересно рассказала бабушка Аленке про супрядки-вечеринки. Давайте и мы устроим в нашей горнице веселье, как на настоящих супрядках. Нам немного для этого нужно: красивая прялка да веселая гармошка. Выходите, ребята, пляшите - кто как хочет и кто как умеет,
(Общее веселье. Все пляшут, поют частушки. Звучит финальная песенка.)
Наша встреча завершается,
С нами горница прощается.
Но в душе надежда светится -
Поскорей бы снова встретиться.
Перепечатка М. Лукашук, Н.Новгород
C пи моя радость, усни!
сценарий для детей младшего возраста
Под звуки вступительной песенки дети входят в горницу и рассаживаются на лавках. Посреди горницы подвешена колыбель.
Песенка: Вот на улице смеркается,
Колыбелечка качается,
Спать пора, довольно маяться.
Наша сказка начинается.
Ведущая (рукой покачивает колыбель):
Ребята, я загадаю вам загадку:
Без рук, без ног,
Во все стороны клонится.
Не роя, а колыбается,
Не троста, а шатается.
Сама поскрипывает,
Сама попрыгивает.
Что это? Правильно, это колыбель. Для чего она нужна? А кто вспомнит, как ее еще называют? (Зыбка, люлька.)
(Тихо напевая баюкающую мелодию, с младенцем на руках в горницу входит хозяйка. Она в русском народном сарафане и платке. Уложив ребенка в люльку, поет ему народную колыбельную песню.)
Хозяйка: Ай люли, ай люли.
Прилетели журавли.
Они сели на ворота,
А ворота скрип-скрип.
Вы, ворота, не скрипите,
Мово Ваню не будите.
Шишь вы, куры, не шумите,
Мово Ваню не будите.
А мой Ваня будет спать,
Стал уж глазки закрывать.
Аи люленьки, люленьки,
Прилетели гуленьки,
Они стали ворковать:
Чем нам дитятку качать?
Две бумажки на кармашке,
Обе синеньки,
Кому синюю бумажку -
Тому ситцу на рубашку.
Аи баюшки, баюшки,
Слеталися галушки,
Сели на вороты,
У них красны боты.
Воротушки эти скрип,
Мой Ванюшка лежит-спит.
(Видя, что ребенок уснул)
Будет дитятко качать.
На залавке что ль прибрать?
(Начинает заниматься домашней утварью, расставляет ее по своим местам.)
Из-под кваса бурачок
Повалился на бочок.
Нынче хлебушек пекла -
Мукосейка вся бела.
Мукосейку оботру
Да на место приберу.
Бают: "Хлеба ни куска -
Так и в тереме тоска".
Я в семье своей на душу
Каждому найду краюшку.
(Берет в руки сито, кладет его на место.)
Были бы мука да сито -
Завсегда мы будем сыты.
Вот Ванюшка подрастет,
На поле с отцом пойдет,
Будет нас тогда кормить
И подарочки дарить.
(Качает колыбель, напевает русскую народную песню)
Байки-побайки.
Матери - китайки,
Отцу - новы сапоги.
Куда хошь, побеги.
Сестре - ленточку,
Прозументочку,
Брату - серого коня,
Заломи голова.
Кресне - шелковый платок,
Гранатуру на салоп,
На шеечку - янтарьки
Восьмушки в полторы.
Бабушке - сережки,
Серебряные,
А другие - золотые,
С-под подъящичками...
(Возвращается к печке.)
Завтра утром - печь топить,
На обед хоть щец сварить...
"Не обычай дегтем щи белить,
На то - сметана есть" (нар. поел.)
Вот сметану я, пожалуй,
Загодя достану.
(Обнаруживает, что горшок пуст.)
Ах, разбойник, Васька-вор!
До чего ж, злодей, хитер!
Учинил котище вред:
Глядь - в горшке сметаны нет!
Спрятался, хитер как бес...
Не в подпечье ли залез?
Ишь, притих и ни гу-гу.
Вот возьму я кочергу!
(Шарит в подпечье кочергой.)
Хоть в подпечье Васьки нет,
Будет он держать ответ.
Мигом вора отыщу,
За вину с него взыщу!
(Уходит.)
Ведущая: Пока хозяйка ищет кота Ваську, мы с вами, ребята, поговорим о том, что увидели и услышали. Подойдите поближе.
(Дети подходят к колыбели, рассматривают ее, отвечают на вопросы ведущей).
Что за песни пела мама?
Почему они называются колыбельными?
Вспомните, о чем говорилось в колыбельных песнях, которые мама пела в самом начале?
(Птицы мешали спать Ване: журавли, куры, галушки (галки), гуленьки (голуби). Предлагает детям вместе покачать Ваню и спеть одну из этих колыбельных. В горницу возвращается хозяйка, ведет за ухо нашкодившего кота. Дети занимают свои места.)
Хозяйка: Ненасытное ты брюхо,
Оторву тебе я ухо!
Сознавайся, дармоед,
Что ты слопал на обед?
Кот (виновато): Отпираться я не стану –
Нонче вылизал сметану...
Хозяйка : Что же делать, как же быть,
Чем я буду щи белить?
Где б сметанки раздобыть?
К тетке надобно сходить!
Ты же, плут, не потягайся,
Вместо няньки оставайся,
Колыбелечку качай
Да вот эдак напевай:
Как у Васьки-кота
Была мачеха лиха.
Она била кота,
Колотила кота,
Заставляла кота
Колыбельку качать.
Я тебе ли, коту,
За работу заплачу:
Дам кувшин молока
И кусок пирога.
(Хозяйка уходит. Кот заботливо поправляет одеяльце младенца, он очень нежен, поет колыбельную.)
Кот: И шел котик по лавочке,
Нашел себе забавочку,
Бай, бай, бай.
И шел котик по лесочку,
Нашел себе поясочку.
Бай, бай, люлю.
Пошел котик во лесок,
Принес Ване поясок,
Пошел котик по лавочке,
Принес Ване бараночки.
Ай, баюшки, бай, бай,
Ступай, котик, под сарай,
Овцам сена надавай.
Овечки не едят,
Все на Ванечку глядят.
Спи-усни, дитенок мой,
В колыбельке восковой.
Ты спи, усни,
Угомон тебя возьми!
(Входит Угомон.)
Угомон: Это кто же тут не спит?!
Нынче я и так сердит,
Накажу озорника,
Тяжела моя рука.
Кот (испуганно): Мяу, кто же ты такой?
Угомон: Сон да Дрема мне родня,
Угомон зовут меня.
Я потачки не даю,
Очень строго я пою.
(Поет колыбельную)
Баю-бай, баю-бай,
Поскорее засыпай!
Не то выну из зыбки,
Брошу в море рыбке.
Скушай, рыбка, Ванечку
Непослушного!
Кот: Мяу, мяу, Угомон,
Уходи скорее вон!
Убирайся за порог.
Ты уж больно с Ваней строг!
(Выталкивает Угомона за дверь.)
Эк я, дурень, оплошал,
Я же сам его позвал.
Колыбельную свою
По-другому я спою:
Ходит кот по лавочке,
А Дремота по кути,
Она ищет-поищет
Ванюшку везде.
Где Ванюшку найдет,
Там и спать кладет.
(Входит Дрема.)
Дрема: Здравствуй, котик!
Звал меня?
Угомону я родня,
С ним давно знакома,
А зовусь я - Дрема.
Я сейчас тебе спою
Колыбельную свою,
Да и ты не зевай -
Мне баюкать помогай.
(Поют колыбельную "по ролям ".)
Кот : Уж ты, Дремушка-Дрема,
Приди Ване в голова!
Дрема: Дремушка-Дрема
По проулочку брела.
Кот: Уж ты, Дремушка-Дрема,
Зайди к Семену на двор.
Дрема: Семенова жена
Платьишко дала.
(Набрасывает платок.)
Ну, спасибо, Марьюшка!
Кот: На здоровье тебе, Дремушка!
Дрема: Шла наша Дрема,
Вдоль по улице прошла.
Кот : Зашла наша Дремушка
К Ивану на двор.
Дрема : Как Иванова жена
Ничего не дала.
Ну, спасибо тебе, Авдотьюшка!
Кот: На здоровье тебе, Дремушка!
Дрема : Шла наша Дрема,
Вдоль по улице прошла,
Зашла наша Дрема
К Аннушке на двор.
Она богатая была,
Она платьице дала.
Ну, спасибо тебе, Аннушка!
Кот : На здоровье тебе, Дремушка!
Дрема: Чу! Не спят в избе соседней...
До свидания, коток!
Потрудилась я намедни,
Так что не серчай, браток!
(Уходит.)
Дрема: Дреме подпевал, старался,
Но опять один остался,
Одинешенек... И пусть!
Все равно, я не боюсь!
Ох, заёкало сердечко,
Это кто же там за печкой?
Кто за печкой там, а ну-ка?
Бука (появляясь): Это я, ужасный Бука!
Я с большим мешком иду,
Мигом Ваню украду!
Кот: Баю-бай, баю-бай,
Поди, Бука, под сарай,
Поди, Бука, под сарай,
Мово Ваню не пугай!
Бука: Никудышно ты поешь,
Этак Ваню не спасешь.
(Злобно хихикает, приближается к колыбели.)
Кот: Что, ребята, вы глядите? Ваню моего, спасите! Помогите же, не стойте, А со мною вместе спойте! (Поют все вместе) Баю-бай, баю-бай. Поди, Бука, под сарай!
Бука: Под сараем кирпичи,
Буке некуда легчи.
Кот и дети : Баю-бай, баю-бай.
Поди, Бука, под сарай!
(Бука убегает.)
Кот : Нету худа без добра,
Матушку встречать пора.
(Поет колыбельную)
У кота ли, у кота
Колыбелька золота...
Хозяйка (входит с горшочком в руках): У дитяти моего
Есть покраше его.
Кот: У кота ли, у кота
Периночка пухова...
(Хозяйка ставит горшок на залавок, подходит к колыбели.)
Хозяйка: У дитяти у мово
Да помягче его.
Кот: У кота ли, у кота
Изголовья высока...
Хозяйка: У дитяти моего
Да повыше его.
Кот: У кота ли, у кота
Одеяльца хороша...
Хозяйка: У дитяти моего
Есть получше его.
Кот: У кота ли, у кота
Занавесочка чиста...
Хозяйка: У моего ли у дитяти
Есть почище его
Да покраше его.
(К коту с укоризной)
Что, коташка,
Чай, проспал,
Колыбельку не качал.
Кот (возмущенно): Мя-а-у!!!
Хозяйка: Ну да полно, не серчай,
На гостинец, получай.
За труды твои, дружок,
Дам румяный пирожок.
Кот : Мне ребята помогали,
Дружно вместе подпевали.
Хозяйка: Их попотчевать не грех,
Хватит пирогов на всех!
(Угощают детей пирогами.)
Перепечатка Н.Новгород
ПРАЗДНИК КРУГЛОГО ПИРОГА
В большом танцевальном зале РДК накрыты столы к чаю. Играет бодрая музыка. На заднике - изображение каравая хлеба. Гости собираются. Звучит русская народная песня «Ой сад во дворе» в исполнении хора русской народной песни.
Входят ведущие с караваем.
1: Здравствуйте, гости дорогие, гости званные да желанные! Рады видеть вас всех у нас на празднике! Ждет вас здесь угощение знатное и времяпровождение приятное.
2: И по старому русскому обычаю, дорогих гостей мы встречаем хлебом-солью. А главный хлеб на Руси - это, конечно же, каравай. Ну, а женщин, которые раньше преподносили хлеб, называли каравайщицами. Относились к ним с почтением. Вот и я прошу нашу честно-хваленую каравайщицу угостить гостей хлебом-солью!
(Звучит мелодия русской народной песни «Светит месяц». Каравайщица угощает присутствующих хлебом-солью.)
1: Слово «КАРАВАЙ» происходит от слова «кара» - круг, потому что каравай - круглый. Наши предки в понятие «круг» вкладывали большой смысл: круглое красное солнышко, годовой цикл-круглый год, Вселенная нашим предкам представлялась тоже круглой, замкнутой. Да и вся жизнь, как считали, развивается по кругу: человек рождается, живет и умирает, чтобы вновь родиться. И вот поэтому хлеб - символ жизни - был круглом.
2: Нынче у нас праздник необычный. Главный виновник торжества - круглый пирог.
(«Танец с пирогом».)
1: В давние времена собирались люди на праздники, устраивали пиры по случаю торжества. И к этому дню пекли особый хлеб - праздничный. И такой праздничный хлеб получил название «ПИРОГ», от слова «пир».
(На фоне лирической мелодии.)
2: Наиболее древние пироги - это пироги из пресного теста. Дрожжевое тесто - простое и сдобное - готовили только по большим праздникам.
Слоеное появилось значительно позднее. В старину начинки пирогов отличались большим разнообразием. Пекли пироги с мясом, дичью, грибами, крупами, овощами и лесными ягодами, с творогом, яблоками, маком, рыбой и даже дикорастущими травами, например, с кислицей.
1: Овощная начинка тоже была самая разнообразная. Были даже огуречники - пироги с солеными огурцами. Были и так называемые хлебальные пироги: с них срезали корку и начинку ели ложками. Готовили такие пироги-тарелки с начинками из лука, капусты и моркови. По форме пироги делились на долгие, круглые и др. В круглый пирог, как уже говорилось, вкладывался особый смысл.
2: Для того, чтобы накрыть праздничный стол, мы собрали сегодня умелиц печь пироги, каждая принесла свои изделия. И вот сейчас я попрошу вынести пироги и пройти сюда уважаемых пирожниц.
(Под мелодию русской народной песни «Я в садочке была» девушки из танцевального коллектива выносят пироги. Следом идут авторы-мастерицы.)
1: Давайте поприветствуем уважаемых пирожниц! А теперь, уважаемые пирожницы, прошу, вас накрыть праздничный стол!
(Звучит лирическая мелодия. Пирожницы накрывают стол, им помогают участницы танцевального коллектива.)
2: На севере пекли пироги из пшеничной и ржаной муки, простовенки (без начинки) и загибенники (с начинкой.) Из загибенников славились рыбники. На Пасху делали куличи, пасхи, a также пекли пироги «под Богородицу», состоящие из двух или трех положенных друг на друга круглых пирожков.
1: На Вознесенье полагались рогульки. Считалось, что на них Иисус Христос возносился на небо. Пекли угодники, пироги с солеными и сушеными грибами, картофельники или яблочники, а также блинки всевозможные, в том числе гороховые и овсяные шаньги.
2: Кроме общеизвестных, выпекали: уризники и соченики, т. е. сочники с картошкой и капустой; топтаники из гороховой муки; заспеники - пироги с овсяной кашей, крупой, застой; ярушники - булки из ржаной или ячменной муки; ботаники - хлебные лепешки из битого мутовкой теста (нехоженого), наливушки -- пироги с наливой (яйцо, творог) вроде высокой ватрушки; залитые крупой крупеники. Перед печкой на углях пекли пряженики - маленькие пирожки без начинки (постное печенье); солоники - пироги из ржаного теста с солью вместо начинки и другие.
1: В праздники на Руси любили устраивать состязания. Состязались в пляске, удали молодецкой, в силе. По старой русской традиции, мы сегодня устроили состязание на лучший пирог и умение этот пирог представить. Ну, а оценивать их будут самые почетные гости.
(Называет членов жюри.)
(Подведение итогов конкурса на лучший пирог.)
2: Я уже говорила, что на нашем празднике будут состязания. Уважаемые гости, мы хотим, чтобы вы тоже участвовали в них. Итак, этот прекрасный пирог, который испекли для вас работники кулинарии, и право почетного гостя за праздничным столом получит тот, кто ответит, на вопрос:
«Как толкуется в русском языке слово «пирожница»? Сколько у него значений? (Ответ: Женщина, которая печет пироги;
женщина, торгующая пирогами;
жена пирожника;
доска, на которой стряпают пироги;
лоток под пирогом;
скалка для раскатывания пирогов.
Кто последним назовет правильный ответ или даст несколько правильных ответов, приглашается за праздничный стол.)
1: А еще скажите, люди добрые, почему говорят: «Поколе пироги в печи, не садись на печь»?
(Ответ: Испортятся.)
2: А еще, чтобы пирог и хлеб не испортились, нельзя голик под печь класть и разрезать хлеб, пока все хлеба не испеклись.
1: И еще скажите, гости дорогие, почему нельзя за ужином новый хлеб починать?
(Ответ: Спор будет в доме и нищета одолеет.)
2: А как же надо каравай хлеба правильно починать?
(Ответ: Резать надо с «головы», с краю, который повыдался. Каравайщица приглашает всех, правильно ответивших на вопросы, к праздничному столу.)
1: Люди добрые, послушайте мудрые советы каравайщицы. Не метите пол, когда пироги, печете - спорынью выметете. А когда месите тесто, говорите, приподняв подол юбки: «Поднимайся выше». А еще, если вы зашли в дом, а хозяйка тесто месит, пожелайте ей «спорыньи в квашню». Помните советы честно-хваленой каравайщицы!
2: У нас за праздничным столом еще много свободных мест для гостей. Предлагаю отправиться тотчас же в путешествие - себя показать да на людей посмотреть. А в пути, думаю, встретим мы почетных гостей да к нашему столу и пригласим.
1: Я согласна. Только куда мы отправимся, кто нам путь покажет?
2: А укажет нам путь колобок, который испекли специально для этого праздника. (Хлопает в ладоши, девушка вносит колобок на блюдечке.)
1: Нужно только сказать:
Катись по блюдечку, колобок,
Покажи нам заветный уголок!
2: Катился, катился колобок и прикатился в замечательную страну - «Детство». Да и как ему было туда не прикатиться, ведь человек в самом раннем возрасте знакомится с понятием «пирог».
1: А круглый пирог служил еще и оберегом, потому так часто это слово встречается в колыбельных песнях, потешках и прибаутках.
2: А скажите-ка, люди добрые, почему маленьких детей под квашню сажали да в печку на лопате совали?
(Ответ: Если ребенок плохо говорит и растет, его сажали под квашню.)
Руки смачивали водой, которой смазывали поделанные хлебы, и говорили:
Как мои хлебы кисли, так и ты, мое дитятко, кисни.
Как мои хлебы всходили, так и ты ходи.
Как я, мое дитятко, говорю, так и ты говори.
1: А когда ребенок был хилым и болезненным, совершали обряд «перепечёния» - сажали на лопату и в холодную печку, как пирог, совали.
2: А скажите, люди добрые, в каких русских сказках говорится об обряде перепечения и кто же там малых деток на лопату сажает да в печку засовывает, и не понарошку, а в самый что ни на есть огонь жгучий?
(Ответ: Баба Яга в сказке «Терешечка», ведьма в сказке «Жихарка и ведьма».)
1: Правильно, Баба-Яга - волшебница, а ведьма - ведунья. И в этих сказках отразился древний обряд перепечения.
(Ведущая приглашает всех победителей за праздничный стол.)
А теперь мы продолжим наше путешествие.
(Катает колобок, приговаривает)
Катись по блюдечку колобок,
Покажи нам заветный уголок.
Мы с вами попали в страну под названием «Загадка». Очень загадочная страна.
2: Не сиди на печи, налетай на калачи!
Пироги получит тот, кто отгадку назовет!
Что на сковородку наливают да вчетверо загибают?
(Блины)
Меня бьют, колотят, режут, а я все терплю, людям добром плачу.
(Хлеб)
Бежали овцы по Калиновому мосту,
Увидали зарю - покидались в воду.
(Пельмени)
Возьму пышно, сделаю жидко, брошу в пламень - будет, как камень.
(Пирог)
1: Просим всех, кто первым и правильно ответил на загадки, выйти сюда.
(Участники хора поют «Станемте, ребятушки, шаньги печь» и вручают отгадавшим по калачу.)
2: Ну, а этот пирог получит тот, кто правильно назовет то, что я положила, и то, что забыла положить, чтобы получился пирог. Слушайте внимательно.
Я положила то, что в воде родится и воды боится.
(Соль)
Не солоно, не варено, а едят.
(Молоко)
В доме еда, а дверь заперта.
(Яйцо)
Бел, как снег, а в чести у всех.
(Сахар)
(Забыла положить: муку, дрожжи, начинку, масло. Давший полный ответ получает весь пирог. Если ответили несколько человек, пирог разрезается на куски и раздается отвечающим.)
1: И вновь мы продолжаем наше путешествие.
(Приговаривает):
Катись по блюдечку, колобок,
Покажи заветный уголок!
(Хор русской народной песни исполняет свадебную песню. Или звучит фонограмма)
2: Русская свадьба! Каких только пирогов не пекли на свадьбу! Некоторые из них были настоящим произведением искусства. Помните описание пирога в сказке «Царевна-лягушка»?
(Сидящие в зале приводят примеры из сказок.)
1: Свадебным пирогом считался курник, ведь петух и кура слыли символами семейного плодородия. Для повышения мужской силы считалось полезным переспать под насестом. Вытекали курники и для жениха, и для невесты. Каждый украшали по-своему: человеческими фигурками для жениха, орнаментами из цветов - для невесты.
2: Свадебным пирогом был и рыбник, который впоследствии заменил курник. На свадьбу обязательно пекли каравай из ржаной муки. Сваты привозили каравай, и каравайщица вручала его невесте. Ей же в свадьбу мужнина родня дарила витушки - крендели из сдобного теста.
1: И снова - конкурсы!
(Ведущие проводят конкурсы: «Угадай, сколько баранок?», «Разруби калач», «Налучшего плясуна», «На лучшего частушечника», «На лучшее исполнение песни» и др. В праздник включены танцевальная и игровые программы. По усмотрению организаторов, выступают различные художественные коллективы и исполнители. Последний пирог «Выгонец» вручается артистам. Ведущие прощаются с гостями, приглашают их приходить еще.)
Перепечатка
Петушинский РДК
Владимирская область
Петр Поворот у ворот
(сценарий игровой развлекательной программы
на свежем воздухе для молодежи и детей)
(Музыкальная заставка)
1 ведущий : Здравствуй, народ честной!
У нас сегодня праздник непростой!
Петр Поворот у дверей,
Открывай их для радости скорей
Здравствуй, Петр Поворот,
Заходи, коль стоишь у ворот!
Петр : Всем поклон до земли,
Спасибо, что прийти смогли
На меня полюбоваться!
Сегодня придется постараться,
Чтобы солнце на зиму повернуть
И от жары отдохнуть!
1 ведущий : Да, Петр-Поворот! Кое-что знаем мы про тебя!
Знаем, что ты и с Ивановым днем дружишь,
И что никогда не тужишь!
Что ты веселый и песенный!
Петр: Да, уж что-что, а припевки знаю и сейчас же одну начинаю, припевка эта караулкой называется! Сегодня ночью надо солнышко вот так караулить! Помогайте мне все хором, когда попрошу!
Иван Марью звал на купальню,
Звал на купальню в Иванов день,
А мне лень идти ночью в спальню,
И купаться идти тоже лень!
Что же делать, как мне быть,
Как солнце на зиму поворотить
Помогите солнышко покараулить
Да с ним побалагурить!
Скажем вместе солнышку: "Ты от лета не устало?"
(все)
Посмотри, красное, ты еще краснее стало !
(все)
Сейчас будем тебя поворачивать,
На зиму, на холод разворачивать!
1 ведущий : А для этого, друзья мои, встанем в хоровод и устроим в нем поворот-переворот!
Как музыка остановится,
В другую сторону пойдем, побежим,
Как снова остановится,
Спиной повернуться поспешим.
(Игра хоровод - наоборот)
Петр Поворот : В старину так говаривали:
Солнышко-ведрышко,
Выгляни, красное, из-за горы!
И свети нам ясное.
До зимней, до поры.
Пусть жито колосится
Пусть доброе случится!
Или вот такие приговоры про пчелок:
Ты пчелычка ярая,
Ты вылети из-за моря,
Ты вылети из-за моря
И вынеси ключики,
Отомкни летичко,
Лето теплое,
Скоро, скоро уж
Зима студеная,
Мало времечка.
Пока хмель вьется,
Пока невестушка
В руки не дается,
Пока зелена трава-мурава,
Пока на зиму
Не заготовлены сухие дрова.
Ой, порадуемся,
Повстречаемся!
Покараулим солнышко,
Постараемся!
1 Ведущий : Постараемся, это точно! Вот сейчас игра, что игралась на Петров день. И снова в хоровод мы все, все вместе. По кругу "бежит веночек", и музыка льется от души, как остановится музыка, веночек в руках у того, кого через венок в щеку оба соседа (справа и слева) должны поцеловать и сказать: 1-й "Повернись ко мне, солнышко" и 2-й "А теперь ко мне, ясное!"
(Игра в хороводе "Повернись, солнышко")
Петр Поворот : И еще одной игре вас научу,
Вам и только вам секрет сказать хочу!
В Петров день все старое,
Али что "плохо лежит"
Молодежь подбирала, в лес уносила,
Не запаливала, не запрятывала
А в шутку "хоронила".
Коли надобно что было,
Хозяева искали,
И кучи деревенского хламья
Разбирали, домой приносили!
1 ведущий : Представим себе деревенский двор
Да не очень хорошего хозяина, и очень ленивого.
Сейчас один из вас, во все не вор,
утащит у него в шутку какую-то вещь, заставит работать спесивого!
Надо угадать, что из кучки-ленивки унесено
и что может быть назад принесено,
что еще может пригодиться,
если над ним потрудиться!
(Два игрока "хозяин" и "петров вор". В "кучу" свалено много бутафорских и вообще ненужных вещей. "Хозяин " смотрит в течение 10 секунд, все считают вслух! "Петров вор" забирает и прячет "это" за 10 секунд. Все считают до 10 вслух. Так играют несколько раз.)
Петр-Поворот : И еще, ребятушки, научу вас играть в "Петровские салки". Кого "осалят", он сначала вокруг себя три раза должен повернуться, а затем только догонять ребят и девчат!
(игра в "Петровские салки ")
Ведущий : Друзья, вы, наверное, знаете, что Петр-Поворот празднуется теперь 25 июня. И помогает всем в этот день Святой Петр Афонский. Солнце теперь будет укорачивать свой ход, а месяц, как говорили в народе, пойдет на прибыль! В этот день самая поздняя высадка огурцов и капусты.
Петр: А знаете ли, ребятушки, какой завтра день? Акулины Гречишницы! Вот и еще забава, чтобы к завтрашнему дню подготовиться!
Гречку (крупу) из одного ведра да в другое ложечкой деревянной перетаскать!
(Две команды! 4 ведра, две ложки, крупа! Эстафетная игра, кто быстрее, тот и выигрывает) .
Ведущий : Да, Иванов День и Петр- Поворот - родные братья. Только Петр помладше на один день! А уж потом в июне тихие дни: День Тихона - 29 июня, солнечно, тихо и кажется, сама матушка Земля свою скорость сбавляет! Вот и мы чуть скорость сбавляем и послушаем русские народные песни.
(ансамбль или фонограмма)
Петр-Поворот : А я вам песнь расскажу, какую девушки красные в Петровскую ночь пели.
Петровская ночка -
Ночка невеличка.
А я, молодая, не выспалася,
Не выспалася, не нагулялася.
А я с милым дружком не настоялася,
Не настоялася, не наговорилася.
А пришла до дому -
С печали свалилася,
А ты уж, солнышко, не буди меня,
Пожалей мой сон, в нем милый и я!
Ведущий : Красивые песни раньше пелись, хорошие игры игрались! И еще одну игру вспомним сегодня, а потом и потрапезничаем и попляшем на Петровом Дне, на нашем!
Надо к Петру-Повороту подойти,
В ладошке пятачок зажав,
Коли он угадает, пятак не забирает,
желание исполняет,
а коли не угадает, пятак забирает,
желание не исполняет!
Желание вслух говорится!
(Игра "Пятачок на желание ")
Петр : А теперь все пятачки я подброшу! Пусть полянку серебром осыплют, пусть солнышко окликнут, пусть дадут ему знать, что нам любое время года подстагь, хоть зима, хоть, лето,
Пусть помнит про это!
(музыка, танцы)
Перепечатка г. Хабаровск
(сценарий игровой программы для детей в День Тихона)
1 ведущий: Добрый тихий вечер, друзья мои! День Тихона завершается, земля тише вокруг солнца вращается, вот и мы сегодня устроим тихий вечерок!
2 ведущий: Почему это - "Тихий", на каникулах молодежь должна веселиться, петь, танцевать, хохотать не лениться!!!
1 ведущий: Да это уже было много раз и будет, а вот тихого вечера никто не забудет! На
Тихона встарь пели тихие песни, ходили провожать солнышко "на тихую ночь!" Хотите,
вспомним приговор на тихую ночь?
2 ведущий: Давайте попробуем, а получится?
1 ведущий: Конечно, надо лишь всем вместе последнее слово повторять! Вот только
вспомнили мы с ребятами Петров День, а уж и День Тихона наступил. Богат июнь народными праздниками и приметами. Православные не нарадуются на Троицу, а те, кто старые славянские праздники берегут, с радостью веселятся в ночь на Ивана Купала или устраивают "День каш" на Акулину Гречишницу! Но вот наступает День Тихона. Как говорили в народе, "Солнце идет тише!" Смолкает птичья звонница, конец поздних яровых посевов. А дети наши на каникулах, так пусть же и на День Тихона отдохнут, а мы им поможем "Тише едешь - дальше будешь!"
2 ведущий: Ну, это мы можем!
1 ведущий: Тогда слушайте и повторяйте!
За семь морей, за океан великий (великий),
Не спеши, солнышко, иди тихо! (тихо)
И вы, птахи лесные, не трещите! (не трещите)
Ночка придет, тихо спите! (спите)
Остановись, остановись, ветер (ветер),
Дай тишины на белом свете! (свете),
И мы тихо сидим, песню поем (поем),
И мы тишину найдем (найдем)!
2 ведущий: Ну, усыпил! Даже грустно стало, так и будем в тишине сидеть?
1 ведущий : Нет, придется побегать, посуетиться, попрыгать, повеселиться. Вот игра старинная "Спи, птаха", ведущий - ""сон", кого поймает, дотронется, тот и замирает, засыпает! А какую "птаху" не поймает, не усыпит, та "птаха" ведущим становится!
(игра "Спи, птаха")
2 ведущий : Замечательно "Сон" бегал! Сны - это, вообще интересно! Сейчас поиграем в летний сонник! У меня в руках мешок снов, и (1 Ведущий) мешок отгадок!
Садитесь в кружок, да запускайте руку то в этот, то в тот мешок.
Мешок "снов": Вижу я:
1. Тигр идет навстречу.
2. Деньги на столе.
3. Лечу самолетом.
4. Я - в Китае.
5. Я- негр.
6. Я - чемпион мира по футболу.
7. Я продаю памперсы.
8. Я - большой сникерс.
9. Я - красная девица в высоком тереме.
10. Я - Емеля Дурачок.
11. Купил (а) новый мерседес.
12. Меня выбрали президентом.
13. Получил (а) любовное письмо.
14. Танцую с Майклом Джексоном.
15. Я - внук (внучка) Аллы Пугачевой.
16. Живу в Париже.
17. У меня вся квартира в компьютерах.
18. Я - медалист в школе и т.д.
Мешок "отгадок снов"
1. Пора подстричься.
2. Пора выйти замуж (жениться).
3. Надо делать зарядку по утрам.
4. Это к большой удаче.
5. Это к деньгам.
6. Это к любви.
7. Это к путешествию.
8. Будешь богатым.
9. Станешь негром.
10. Будешь космонавтом.
11. Будешь балериной.
12. Будешь дрессировщиком.
13. Поедешь в Китай.
14. Пора обратиться к зубному врачу.
15. Не ешь много сладкого.
(после игры в "сны ")
1 ведущий : Ну что же, проснемся и... потанцуем! Звучит тихая лирическая музыка,
и дамы, и кавалеры приглашают друг друга!
(1 танцевальный блок)
1 ведущий : Вот, друзья мои, потанцевали, дали отдых голове и работу ногам, а теперь пусть голова поработает! Давайте поговорим про Тихона! И проведем свою тихую игру "О, счастливчик", в нашем варианте "О, Тихон", кто больше всех верных вариантов ответов угадает, тот от Тихона подарок получает!
1 вопрос: Каково происхождение имени Тихон?
а) русское,
б) греческое,
в) китайское.
2. Тихон означает:
а) ужасный,
б) горячий,
в) удачный - верно!
3. Тот, кто носит это имя, обычно,
а) самостоятельный, добрый человек - верно!
б) ленивый человек,
в) ненадежный человек.
4. У Тихона
а) очень много знакомых,
б) нет друзей,
в) несколько надежных друзей - верно.
У Тихона камень-талисман:
а) гранит,
б) сердолик - верно,
в) известняк.
5. Почему Тихон любит свои дни рождения:
а) можно наесться и напиться,
б) можно получить много подарков,
в) можно пригласить много друзей - верно!
Верно и то, что друзей любит не только Тихон, но и мы все. Давайте вспомним и споем наши любимые песни о дружбе!
(песни о дружбе. Желательно - живая музыка, гармонист)
2 ведущий : На Тихона встарь девушки тоже пели песни, но чаще про любовь, ведь мечтали о свадьбах да о женихах. А на свадьбах им часто кричали горько, чтобы жизнь была сладкой! Ваши свадьбы еще впереди, а вот в игру "горько-сладко" мы поиграем! Я буду путать вас, а вы меня - поправлять, если надо, а если не надо, то так и говорить -горько или сладко!
Жил-был бедняк, денег у него не было, никому он был не нужен, и на душе было сладко (все: нет, горько). Решил он отравиться! На, последние гроши купил яд, только хотел в рот положить - прилетела птаха и сказала: «Не делай этого! Сладко тебе будет потом» (все: нет, горько). Послушал он птаху, и стало у него на душе от того, что кто-то его пожалел: горько (все: нет, сладко), а птаха, улетая, оставила ему волшебное зернышко, чтоб он посадил! Посадил он зернышко, и тут же выросла волшебная яблоня! И каждое яблоко сладко (да, сладко), т.к. может принести удачу! Съел первое - появился дом и сад, съел второе - появилось поле и скот, а третье съел - красная девица появилась и сказала: "Возьми меня в жены!" И так у него на душе стало горько , (все: нет, сладко), что решил он жениться сразу! А тут и свадебка собралась и начали все гости кричать "Сладко, сладко" (нет, "горько"), чтобы жить им было "горько" (все: нет, сладко!) Верно!
1 ведущий : А я еще одну игру очень сладкую знаю! Давайте сладкий пирог испечем,
в него только сладкое начиняем! Мячик ловим только на сладкое, а на кислое, горькое, деревянное, оловянное и прочее даже и не прикасаемся к нему.
(игра "Сладкий пирог ")
мед сгущенка соль
стол лампа мармелад стул компьютер варенье шоколад перец горький огурец конфеты сахар котлеты и т.д.
1 ведущий : Ну что же, пирог испекли, и получился сладкий каравай! А сейчас самое время танцевать.
2 ведущий: У нас дискотека вечерняя, ведь солнышко почти зашло! Проводим его еще
одним старинным приговором и будем веселиться!
Как на Тихона солнце зашло (зашло),
А на дворе все ж лето-летечко (летечко),
И нам горевать не настало времечко. (времечко).
Придут злы холода, будем горевать тогда.
А пока Тихону поклонимся (поклонимся),
Дадим Тихону ход, посторонимся! (посторонимся).
Перепечатка г. Хабаровск
Истоки: [сб. сценариев]. Вып. 17 / Липецк. обл. Дом нар. творчества; сост. Н. Карпий. - Липецк, 2005. - 50 с. - Содерж.: Сценарии: Праздник Троицы. Красная горка. Праздник пилы и топора. Пасха. Праздник льна. Ильин день. Хозяйское подворье. Праздник пирога. Праздник прядения.
Липецкий областной Дом народного творчества
Сборник сценариев
Сценарий экологического праздника для детей подготовительной группы "Край, в котором ты живешь"
Александрова Александра Евгеньевна музыкальный руководитель ГБДОУ детский сад №4 Красносельского района г.Санкт-ПетербургаОписание работы :предлагаю вашему вниманию сценарий экологического праздника. Данная разработка может быть использована музыкальными руководителями и воспитателями ДОУ. Сценарий развлечения предназначен для детей старшего дошкольного возраста.
Тема: «Край, в котором ты живешь».
Ведущая образовательная область: художественно-эстетическое развитие.
Цель: Воспитание любви к родному краю и малой Родине.
Задачи: Закрепление навыков и умений владения театральными куклами различных систем.
Расширение представлений об искусстве, традициях и обычаях русского народа, учить использовать полученные знания и навыки в жизни.
Развитие творческой самостоятельности и эстетического вкуса в передаче образа, используя средства выразительности.
Закрепление умения выразительно и ритмично двигаться в соответствии с разнообразным характером музыки. музыкальными образами и навыка передавать несложный ритмический рисунок.
Дальнейшее развитие умения исполнять песни выразительно, правильно передавая мелодию и навыка хорового и сольного пения.
Виды деятельности: коммуникативная, игровая, театрализованная и музыкальная.
Участники: дети подготовительной группы, музыкальный руководитель, воспитатели
Предварительная работа:
- подбор музыкального репертуара;
- разучивание стихов;
- разучивание песен "Петербургский дождь", "Осень в городе моем";
- работа над инсценировкой сказки "Легкий хлеб" и инсценировкой "Хозяюшка в дому";
- работа над игрой в ансамбле на народных инструментах;
- разучивание народных игр и логоритмических упражнений
Декорации: зал празднично оформлен в русском стиле, за занавесом оформление в виде убранства русской избы и там же стоит ширма для кукольного театра
Место проведения: музыкальный зал.
Материалы и оборудование:
Фрукты и овощи на подносе и 2 горшочка; мед и чайные ложки с салфетками; крынка молока и чашки; ватрушка на подносе; герои кукольного театра, нарисованные на ложках; народные музыкальные инструменты; костюмы коровы, пастуха и народные костюмы для детей
Ход праздника:
Дети заходят в зал в народных костюмах под музыку. встают полукругом и читают стихи:
1. Осень в край родной пришла
Парк украсила она.
Он хранит много чудес,
Стариною пахнет здесь.
2. Были в нем дворцы, дома,
Здесь жили дамы-господа,
Экипажи проезжали,
«Виват»,- кричали тут гусары.
3. Император проходил,
Царевича гулять водил.
Строились фабрики дома,
Заводская слобода.
Отличными мастерами славилась она!
4. Наше Красное Село
С детства дорого оно.
Будем мы его любить
И историю хранить.
5. Времена былые
В гости приглашаем.
В старину-старинушку
Занавес открываем.
Открывается занавес.
Крик петуха и мычание коровы.
Хозяйка доит корову и приговаривает
-Дай молочка, Бурёнушка,
Хоть капельку на донышко.
Дай мне сливок ложечку,
Творогу немножечко.
Всем даёт здоровье молоко коровье.
Подоила, под музыку встает с ведерком, а затем переливает молоко в крынку. Берет ее и показывает зрителям, приговаривая:
Корова в тепле – молоко на столе.
Сметану любить – корову кормить.
Выходит пастух и играет на дудочке. Корова замычала и пошла за ним. А хозяйка приговаривает:
-Иди, Бурёнушка, в поле, ешь травы вволю.
Корова уходит за пастухом.
-Дом хозяйку ждет-дом дело найдет. Хоть дом невелик, да лежать не велит.
Хозяйка берет гладильню и начинает гладить. Раздается плач ребенка. Хозяйка подходит к люльке и начинает успокаивать его колокольцами-ребенок смеется.
-Надо дров наносить и печку затопить -когда дрова горят, тогда и кашу варят.
Хозяйка собирает дрова и затапливает печь
Звук приближающихся лошадей.
Входит хозяин:
-Ну, хозяйка, собираемся и на ярмарку отправляемся! Что оладушка в меду, то моя хозяюшка в дому. Дом крепок не укладом, а ладом.
Вместе:
Домом жить- обо всем тужить!(занавес закрывается)
Выходит Торговка:
Звучит трещотка
Солнце яркое встает, спешит на ярмарку народ.
Тары-бары, тары-бары, расторговывай товары!
Будем с ними мы играть, но прежде их надо отгадать.
1. Чисто небо, да не вода, клейкое, да не смола.
Белое, да не снег, сладкое, да не мед.
От рогатого берут-малым детушкам дают.
(молоко)
2. Круглое, румяное, оно растет на ветке.
Любят его взрослые и маленькие детки.
(яблоко)
3. На грядке длинный и зеленый,
А в кадке желтый и соленый.
(огурец)
4. Хотя я сахарной зовусь, но от дождя я не размокла.
Крупна, кругла, сладка на вкус.
Узнали вы, что это?
(свекла)
5. Его пчелы добывают и из улея берут.
Когда кто-то заболеет-его с чаем много пьют.
(мед)
Игры: Кто быстрее слижет молоко»
«Перенести фрукты и овощи в разные горшочки»
«Кто быстрее выпьет молоко»
Торговка:
На ярмарке всякое бывает, а у нас народный оркестр выступает!
Оркестр
Торговка:
А теперь мы поиграем-инструменты отгадаем!
Слушайте, не торопитесь и в ответе не ошибитесь.
Музыкально-дидактическая игра «Угадай инструмент»
Торговка:
Будем праздник продолжать и частушки запевать!
Дети исполняют частушки
Мы осенние частушки
Пропоем сейчас для вас!
Громче хлопайте в ладоши,
Веселей встречайте нас!
Нет вкуснее яблок спелых,
Это знает детвора.
Как мы яблоки увидим,
Сразу все кричим: «Ура!»
Любим свёклу мы, морковку
И капусту тоже есть,
Потому что витамины
В овощах и фруктах есть!
Осень, Осень золотая,
Хорошо, что ты пришла!
Ты и яблок, ты и меду,
Ты и хлеба принесла!
Осень, осень, до свиданья,
Мы прощаемся на год.
Улыбнись нам на прощанье,
В гости к нам зима идет!
Торговка:
Посмотрите, вот так гора в середине нашего двора.
Не пройти ее и не проехати, что ни конному, ни пешему.
А перепрыгнуть ее сможете?
Игра «Гора»
Торговка:
А сейчас я ухожу, сказку за собой веду.
Занавес открывается, сказка начинается.
Кукольный спектакль ложек «Легкий хлеб»
выходит Косарь под русскую народную мелодию и начинает косить траву.
Косарь
Солнце жарит, как Мамай, хоть рубаху выжимай!
Я умаялся косить и не прочь перекусить,
А коса пусть полежит, в лес она не убежит!
Косарь кладет косу
Ведущая:
Ребята, вы знаете, что такое коса? А какие вы еще знаете инструменты для работы на земле?
Из-за деревьев появляется Волк, принюхивается и подходит к Косарю.
Волк
У меня одна забота –каждый день мне есть охота!
Зайцев нет в лесу совсем, и сейчас тебя я съем!
Косарь
Ты не ешь меня, не надо, вот за то тебе награда!
Косарь протягивает Волку кусок хлеба.
Волк
(подозрительно)
Это что еще?
Косарь
Краюшка. Хлеба черного горбушка.
Волк
Вкусная?
Косарь
Попробуй сам. На, бери, а то не дам!
Ведущая:
И мы перекусим- приготовим обед.
СЕЛИ КАК-ТО МЫ ОБЕДАТЬ СЕЛИ
И ПОЗВАЛИ В ДОМ СОСЕДЕЙ. ЗОВУТ
СКАТЕРТЬ БЕЛУЮ НАКРЫЛИ
ЛОЖКИ. ВИЛКИ РАЗЛОЖИЛИ.
ХЛЕБ НАРЕЗАЛИ И СЫР РЕЖУТ
ПРИГОТОВИЛИ ГАРНИР ПОТИРАЮТ РУКИ
ПОМЕШАЛИ ЕГО В ЧАШКЕ
И ДОБАВИЛИ КОЛБАСКИ. КРУГЛЕШКИ ПАЛЬЦАМИ
А ИЗ ФАРША ВСЕМ КОТЛЕТЫ ПЕКУТ
ЖАРИЛИ МЫ БЕЗ ДИЕТЫ.
ПОСОЛИЛИ,ПОПЕРЧИЛИ,
ЗАМЕСИЛИ, НЕ ЗАБЫЛИ.
ЛУК СЕРДИТЫЙ ПОЛОЖИТЬ ПЛАЧУТ
И СКОРЕЕ ВСЕ ЗАКРЫТЬ.
Волк
Вкусно, что и говорить!
Ну, и где же хлеб ловить?
Косарь
Хочешь хлебушка?
Волк
Хочу!
Косарь
Ладно, Серый, научу!
Ведущая:
Ребята, а вы показывайте волку как выполняется работа в огороде.
Косарь
Землю ты сперва вскопай- показать
Только комья разбивай.- показать
Волк
И готово? Можно есть?
Косарь
Нет, секрет еще не весь. Рано урожая ждешь!
Не посеял, а уж жнешь! Рожь взойдет, перезимует,
А потом весну почует, вырастет да зацветет… показать руками
Волк
(со вздохом)
Так и целый год пройдет!
Косарь
… зацветет, заколосится…-качание рук
Волк
Это ж сколько с ней носиться!
Говори, мужик, давай, скоро ль будет каравай?
Издевательство, ей богу!
Косарь
Погоди еще немного.
Рожь пожни, в снопы свяжи…- показать
Волк
(тоскливо)
О-у-у!
Косарь
Да не тужи! Солнышко снопы прогреет,
А как ветерок провеет, Надо их на ток свезти.- показать
Волк
Вот процесс – с ума сойти!
Косарь
Полно, Серый! А потом молоти снопы цепом,- показать
Да зерно в мешки грузи и на мельницу вези.
Все в муку перемели, пересыпь ее в кули,
Тесто замеси и в печь, чтоб румяный хлеб испечь.
Вот тогда наешься вволю!
Волк
(огорченно)
Тяжела работа в поле,
Да и долго слишком ждать.
Мог бы ты совет мне дать, как добыть еду попроще?
А то стал я слишком тощий. Хлеб тяжел твой для меня!
Косарь
Ну, тогда, Волк, съешь коня!
Каждый день он здесь пасется.
Косарь берет косу и уходит за деревья. Волк поглаживает себя по животу.
Волк
Место для него найдется!
Из-за деревьев выходит Конь.
Волк
У меня одна забота – каждый день мне есть охота!
Никогда не быть мне сытым с этим волчьим аппетитом!
Хлеба нету у меня, и сейчас я съем коня!
Конь
Ешь, но вот совет толковый: ты сперва сними подковы.
Ну, а чтоб подковы снять, умудрись меня догнать.
Ведущая:
Ребята,давайте поможем коню убежать от волка!(дети под г/з «Русской плясовой» отстукивают ритм по коленкам).
Волк
Эка вышла незадача, надо действовать иначе.
А кого бы еще съесть? Кто в деревне еще есть?
Выходит Гусь.
Волк
Я оголодал совсем! Гусь, сейчас тебя я съем!
Гусь
Что же, ешь, но мне как другу, окажи одну услугу –
Есть меня ты не спеши, спой мне песню от души!
Волк
Песню спеть? Ну, это можно, это мне совсем несложно!
Ну, ребята, помогайте и со мною подпевайте!
Песня «Осень в городе моем»
Волк поет, а Гусь потихоньку бочком уходит за камыши. Из-за деревьев выходит старый Дед
Дед
А пока вы дружно пели- мои гуси улетели!
Волк
Ну, вот ты-то мне попался, страшно я проголодался!
Не проймешь меня ничем – я тебя, дедуля, съем!
Дед
И куда ты, Волк, спешишь? От тебя не убежишь!
Перед тем, как лезть к те в брюхо – табачку дозволь понюхать!
Волк
А он вкусный?
Дед
Вот, попробуй! Вкус-то у него особый!
Волк начинает громко чихать под музыку.
Дед скрывается за деревьями.
Волк
Боже правый! Вот так номер! Чуть не лопнул, чуть не помер!
Попадись теперь, кто хошь, а меня не проведешь!
Из-за деревьев выходит Баран. Волк подбегает к нему.
Баран
Бе! Отбился я от стада!
Волк
Вот тебя-то мне и надо! Не хочу тебя я слушать!
Стой! Молчи! Я буду кушать!
Баран
Что ж, раз так, а не иначе, облегчу тебе задачу.
Ты разинь пошире пасть, чтобы мне в нее попасть!
Баран отходит, разбегается, бодает Волка и убегает в лес. Волк падает. Через некоторое время Волк, пошатываясь, поднимается и ощупывает свой живот.
Волк
Ой, не мил мне белый свет! Съел его я или нет?
Ведущая:
Ты, дружок, не пообедал – Хлеба легкого отведал! Поделом!
Волк
А вам смешно! Все болит, в глазах темно, я, наверное, ослеп…
Ведущая:
Не бывает легким хлеб!
Чтоб чего- нибудь добиться- надо очень потрудиться.
Волк
Да, теперь уж понял я. Без труда прожить нельзя!
Торговка:
Театр ложек как хорош! Такого больше не найдешь!
Ложки в куклы превратили и нас всех повеселили!
Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок.
Зависть, злоба не нужна, их победила доброта.
В сказке все мы побывали, осень весело встречали,
Что одела край родной, его любим всей душой.
Песня «Петербургский дождь»
Сценарий конкурса «Длинная коса – девичья краса»
Ведущий 1
Добрый вечер!
Гостям мы рады, что пришли
Для нас времечко нашли.
Будут здесь у нас забавы,
Представления на славу,
Может быть, и рассмешим.
И вернёмся, как во сне,
К нашей славной старине.
Эта присказка читается,
Сказка только начинается.
Ведущий 2
У Варварушек - красавиц косы длинные висят.
Вы пришли на школьный праздник? Я, конечно, очень рад!
Будем с вами косы мерить, веселиться и плясать!
Если вас жюри отметит, будем всем призы давать!
Ведущий 1
Сегодня мы славим самое богатое украшение девушки – её косу. Издавна у всех народов, у людей всех национальностей ценилась коса. Косы заплетали по - разному. Русская девушка плела одну косу. И, бывало, тихонько приговаривала: «Расти коса до пояса, не вырони ни волоса». Каждая девушка славилась косой, чем больше коса, тем краше девица.
Татарские девушки плели две косы, которые струились по гибкому стану. Казашки носили 4 косички: 2 спереди, 2 сзади. Туркменки, узбечки- 16. Все сходились в одном: старались показать свою красоту, богатство волос. После замужества косы у женщин всех национальностей прятались в пучок, в платок, в тюбетейки. И вот с некоторых пор, вдруг девушки стали стричься, словно свою красу запрезирали. Словно поверили шутливой поговорке: «Волос длинный – ум короткий». Женщины теперь старались во всём сравняться с мужчинами, идти с ними в ногу. Всё меньше оставалось времени для ухода за длинными волосами, для заплетания кос. Но всё же и ныне ни для кого не секрет, что самая модная прическа с давних времён – длинная, толстая коса и чем длиннее и толще коса, тем наряднее и богаче девица. Вот и я хочу объявить конкурс: «Длинная коса - девичья краса».
2 ведущий .
Очень сложна и удивительна история женских причёсок, которые носили разные народы, они исчисляются сотнями. Например, причёски племени Западной Африки представляют собой настоящие произведения скульптуры, которые создаются месяцами и скрепляются при помощи глины, животного жира и т. п. веществ. Каркас причёски сооружается из наростов мха, жилок листа, сердцевины пальмы и украшаются бусами, раковинами каури, медными украшениями, пуговицами, перьями. На сооружение причёски уходит много месяцев и их можно уподобить жёсткой шляпе или шлему.
1 ведущий .
Все манипуляции с волосами у первобытных людей имели магический характер, т. к. существовало представление, что в волосах сосредоточена женская сила. Завладев прядью волос человека, можно было получить власть над его жизнью и причинить ему страшный вред. Поэтому особенно тщательно соблюдались предписания, связанные со стрижкой волос. Часто стрижка волос доверялась лишь определённой категории людей. В Индии существовала специальная каста цирюльников.
2 ведущий
Итак некоторые представления о истории причёсок мы вам дали, поэтому на сцену приглашаются участницы конкурса «Длинная коса – девичья краса» . Праздник нынче для красавиц, у кого косы длинны! А кто же их мерить будет, где твои помощницы?
1 ведущий: Мои помощницы – сами красавицы! Поглядите сами.
(классный руководитель представляет членов жюри)
Члены жюри измеряют длину волос каждой девочки. В это время для гостей демонстрируется клип.
2 ведущий : Девицы-красавицы, косы русы, щеки румяны, ну совсем без изъяну! А дед мой говорил: «Волосы долги, да ум короток», «Красота приглядится, а ум вперед пригодится».
1 ведущий: И к чему ты это пословицами заговорил?
2 ведущий: Да к тому, что испытать хочу девочек на смекалку да сообразительность.
1 ведущий: Попытка – не пытка, а опрос – не беда. Готовы ли участницы к испытанию? Тогда начинаем!
2ведущий: Испытание первое! Мы будем пословицы начинать, а вы продолжать!
1ведущий: - У семи нянек … (дитя без глазу).
Сколько волка не корми, … (он все в лес смотрит).
На чужой каравай… (рот не разевай).
Семь раз отмерь, … (один раз отрежь).
Без труда.. (не вытащишь рыбку из пруда).
В гостях хорошо…, (а дома лучше)
В тихом омуте….(черти водятся)
В тесноте…, (да не в обиде).
Тот герой…, (кто за Родину горой)
Человек без Родины,.., (что соловей без песни)
Что посеешь…., (то и пожнёшь)
Век живи - (век учись)
Волков бояться - ….(в лес не ходить)
Все тайное ….(становится явным).
2 ведущий : С этим заданием наши красавицы справились. Еще будут испытания?
1 ведущий. Обязательно будут, но сначала немного истории.
2 ведущий .
К обычаям, связанным с волосами относятся и операции для придания им определённого цвета. В большинстве случаев стремятся сделать более светлыми тёмные от природы волосы, обесцвечивая их или окрашивая. Так, например, жители Соломоновых островов красят свои чёрные курчавые волосы известью или щелочными растворами в красноватый или желтоватый цвет и затем припудривают растёртой в порошок охрой.
1 ведущий.
Уход за волосами требует специальных туалетных принадлежностей. В самых древних могилах обнаружены костяные гребни. Во все времена были известны и шпильки самых разнообразных форм.
2 ведущий.
Косы казахских девушек украшали шумящими подвесками шолпы, шашбау, и шаштенге, Шолпы и шаштенге подвешивались к концам кос. Шашбау крепились у основания кос и спускались по всей длине волос, подчеркивая их красоту и густоту. Шолпы и шашбау украшали и одновременно подчеркивали длину и густоту волос, олицетворявших девичью красу. Звон украшений призван был охранять волосы, ведь по казахским поверьям считалось, что в волосах обитает часть души. Существовало представление о том, что колокольчики своим движением и звоном способны отпугивать нечистые силы. Вес накосных украшений оттягивал волосы девушек назад, развивая красивую осанку и походку. Серебряные монетки при движении создавали своеобразную мелодию, соответствующую походке каждой девушки, и именно по ней нередко судили о ее характере и нраве.
1 ведущий: А наш конкурс продолжается. Девочки приготовили друг другу загадки и сейчас они их загадают.
(конкурс загадок)
2 ведущий:
А, знаете ли вы, кто был первым парикмахером?
Парикмахерские существуют с очень древних времён, сегодня даже сложно сказать, кто был 1 парикмахером.
Первые упоминания о парикмахерских говорят, что парикмахеры не только стригли и брили, но умели оказывать хирургические услуги. Они делали кровопускание, лечили раны, вырывали зубы. Слово «парикмахерская» имеет латинское происхождение, оно означает «брадобрей».
1 ведущий.
Кстати, в древности курчавые волосы считались более привлекательными, чем прямые. А знаете ли вы, что волосы у вас растут со скоростью примерно 12мм в месяц. Волос на голове мужчины живёт 3-5 лет, а женский – до 7 лет. А ресницы всего лишь 6 месяцев.
2 ведущий.
Ну, что мы всё о причёсках… Проверим, какие вы у нас хозяйки. Послушайте внимательно, как очень известная героиня Пеппи пекла блины. «Пеппи взяла три яйца и, подбросив их над головой, разбила одно за другим. Первое вытекло ей прямо на голову и залило глаза, но зато два других ей удалось ловко поймать в кастрюльку. Она выбрала из кастрюли яичную скорлупу, взяла щетку на длинной ручке и принялась сбивать ей тесто, да так усердно, что забрызгала все стены. То, что осталось в кастрюльке, она вылила на сковородку, которая давно стояла на огне». Внимание, вопрос! Правильно ли Пеппи готовила тесто для блинов? Как надо печь блины? (Ответы девочек)
1 ведущий: Теперь внимательно слушаем дальше. Вы уже услышали, что одно яйцо упало Пеппи на голову. И вот что она при этом сказала: «Мне всегда говорили, что яйца очень полезны для волос. Вы сейчас увидите, как у меня быстро начнут расти волосы. Слышите, уже скрипят. Вот в Бразилии никто не выйдет на улицу, не смазав густо волосы яйцом. Помню, там был один старик, такой глупый, он съедал все яйца, вместо того, чтобы выливать их себе на голову, и он так полысел…» Что тут правда, а что – нет? Как с помощью яиц ухаживают за волосами?
2 ведущий : Какие другие полезные советы по уходу за волосами знают наши участницы?
(девочка рассказывают об уходе за волосами)
1 ведущий: Слушаем дальше, что говорила Пеппи. «Была у нас такая прислуга, как Малин… Другой такой не сыщешь – так всегда говорила бабушка. Однажды Малин должна была подать к обеду жареного поросенка… Знаете, что она сделала? Она вычитала, что поросят подают к столу с бумажными розочками в ушах и свежим яблоком во рту. Бедная Малин не поняла, что яблоко и розочки должны быть во рту у поросенка и в его ушах… Вы бы только поглядели, на кого она была похожа, когда она, с розочками из бумаги в своих ушах, с огромным яблоком во рту, вынесла в столовую блюдо с поросенком!..»
Ну а мы будем украшать торт, правда пока не настоящий, но и здесь умение требуется.
(Реквизит: бумажная модель торта из белой бумаги, цветная бумага, клей, ножницы. Вырезая из цветной бумаги различные фрукты, девочки украшают свои «торты»)
Для гостей демонстрируется клип.
2 ведущий : Ну, справились ли наши красавицы с испытаниями?
1 ведущий: Еще как справились! Пора им награды получать!
2 ведущий : А пока жюри подводит итоги, дадим слово девочкам.
Девочки:
Эх, мальчишкам не понять,
Что за наслажденье -
Косы длинные растить
Чуть ли не с рожденья!
Косы холить и беречь,
Пестовать-трудиться
Крупнозубым гребешком,
Дождевой водицей.
Детским мылом промывать
Или земляничным,
То настоем диких трав,
То желтком яичным.
Ах, как сладко поутру,
Сидя на постели,
Туго-туго их плести
Или еле-еле,
Чтобы этаким торчком
Встали над плечами
Или плавным ручейком
По спине журчали...
Как приятно выбирать
Шёлковые ленты
И от бабушек чужих
Слушать комплименты!
Нет, мальчишкам не понять
Счастья непростого -
Косы длинные носить
Класса до шестого,
А потом пойти, занять
Очередь на стрижку
И решительно сказать:
«Режьте под мальчишку!»
Жюри подводит итоги конкурса и отмечает всех девочек в различных номинациях.